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Storia della Pedagogia

Corso Scienze dell'educazione e della formazione
Curriculum Educatore socio-pedagogico
Orientamento Orientamento unico
Anno Accademico 2020/2021

Modulo: Storia dell'Educazione

Corso Scienze dell'educazione e della formazione
Curriculum Educatore socio-pedagogico
Orientamento Orientamento unico
Anno Accademico 2020/2021
Crediti 8
Settore Scientifico Disciplinare M-PED/02
Anno Primo anno
Unità temporale Secondo semestre
Ore aula 48
Attività formativa Attività formative di base

Canale unico

Docente ALESSANDRO SANZO
Obiettivi N.D.
Programma • Programma del corso
Il corso è idealmente diviso in due parti, strettamente interconnesse.
La prima parte sarà dedicata allo sviluppo storico delle principali teorie pedagogiche (con particolare attenzione all’età moderna e contemporanea) e all’analisi della storia della scuola italiana dall’unificazione nazionale al recente passato.
Nella seconda parte, invece, si tratterà della storia dei musei pedagogici, con particolare riferimento al ruolo che essi hanno avuto – su basi eminentemente scientifiche – nel processo: a) di sprovincializzazione del sapere pedagogico; b) di costruzione dell’identità nazionale; c) di ammodernamento del sistema scolastico italiano; d) di formazione/aggiornamento degli insegnanti; e) di evoluzione della cultura materiale della scuola (libri di testo, sussidi didattici, suppellettili scolastiche ecc.) e di trasformazione degli spazi di apprendimento.

• Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento
Esame orale.
Testi docente Testi di esame:
A) S. Santamaita, Storia dell’educazione e delle pedagogie. Seconda edizione, Milano-Torino, Pearson Italia, 2019.
B) A. Sanzo, Storia del Museo d'Istruzione e di Educazione. Tessera dopo tessera, Roma, Anicia, 2020.

Approfondimenti:
– M. Alighiero Manacorda, Storia illustrata dell'educazione. Dall'Antico Egitto ai giorni nostri, Firenze, Giunti, 1992.
– G. Lombardo Radice, Come si uccidono le anime, a cura di L. Cantatore, Pisa, ETS, 2020;
– A. Labriola, Scritti di pedagogia e di politica scolastica. 1876-1904, a cura di N. Siciliani de Cumis e E. Medolla, Napoli, Bibliopolis, 2020.
Erogazione tradizionale No
Erogazione a distanza
Frequenza obbligatoria No
Valutazione prova scritta No
Valutazione prova orale
Valutazione test attitudinale No
Valutazione progetto No
Valutazione tirocinio No
Valutazione in itinere
Prova pratica No

Ulteriori informazioni

Descrizione Descrizione
01_Storia dell'educazione_22-02-2021 (varie) Descrizione
02_Storia dell'educazione_23-02-2021 (varie) Descrizione
03_Storia dell'educazione_24-02-2021 (varie) Descrizione
04_Storia dell'educazione_01-03-2021 (varie) Descrizione
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10_Storia dell'educazione_15-03-2021 (varie) Descrizione
11_Storia dell'educazione_16-03-2021 (varie) Descrizione
12_Storia dell'educazione_17-03-2021 (varie) Descrizione
13_Storia dell'educazione_29-03-2021 (varie) Descrizione
14_Storia dell'educazione_30-03-2021 (varie) Descrizione
15_Storia dell'educazione_31-03-2021 (varie) Descrizione
16_Storia dell'educazione_12-04-2021 (varie) Descrizione
17_Storia dell'educazione_14-04-2021 (varie) Descrizione
18_Storia dell'educazione_19-04-2021 (varie) Descrizione
19_Storia dell'educazione_21-04-2021 (varie) Descrizione
20_Storia dell'educazione_26-04-2021 (varie) Descrizione
21_Storia dell'educazione_28-04-2021 (varie) Descrizione
22_Storia dell'educazione_03-05-2021 (varie) Descrizione
23_Storia dell'educazione_04-05-2021 (varie) Descrizione
Bonghi_Relazione Esposizione Universale Vienna 1873 (varie) Descrizione
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