PSICOLOGIA CLINICA 0-3 ANNI

Introduzione alla psicologia dello sviluppo: teorie, metodologie e disegni di ricerca.

Fasi di sviluppo fisico, motorio e percettivo: fattori innati e ambientali.

Lo sviluppo sociale ed emotivo.

Memoria, attenzione, teoria della mente, metacognizione.

Gioco e disegno infantile.

Sviluppo del linguaggio: fasi di sviluppo e teorie.

Lo sviluppo emotivo e affettivo: emozioni, attaccamento e temperamento.

Disturbi del neurosviluppo: intelligenza e disabilità intellettiva.

Aspetti dello sviluppo atipico nello sviluppo: i disturbi dello spettro autistico, i disturbi dell'apprendimento, ADHD.

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

TESTO CONSIGLIATO

DC: 0-5. Classificazione Diagnostica della Salute Mentale e dei Disturbi di Sviluppo nell’Infanzia. Giovanni Fioriti Editore 

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

Il corso si propone di fornire le conoscenze fondamentali relative ad alcuni ambiti della Psicologia Clinica, approfondendo alcuni dei principali approcci teorici e metodologie utili alla comprensione dello sviluppo umano, con particolare attenzione al periodo infantile (0-3 anni).

Verranno illustrati i processi di sviluppo fisico, percettivo, cognitivo, motorio, linguistico, emotivo, identitario e socio-relazionale, in considerazione dello sviluppo tipico e atipico. 

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

Lo studente dovrà padroneggiare i concetti della psicologia dinamica e avere buone conoscenze dei contributi più significativi della psicologia.

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

L’insegnamento sarà articolato in:

1) Lezioni frontali coadiuvate da strumenti multimediali per facilitare l’acquisizione di aspetti teorici.

2) Lavori in piccolo gruppo di analisi della letteratura nazionale e internazionale su temi specifici.

Sono inoltre previste esercitazioni di gruppo in itinere per approfondire temi affrontati a lezione e promuovere l’interiorizzazione delle conoscenze e una maggior autonomia.

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

L'esame ha la finalità di accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione, di sintesi e di linguaggio tecnico acquisito dallo studente.

Gli studenti avranno anche la possibilità di presentare alcuni approfondimenti concordati con la docente, basati su articoli di ricerca che verranno considerati nella valutazione finale.

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025

istruzione di qualità

salute e benessere

Ultimo aggiornamento: 19-02-2025